DZIEŃ DLA ZDROWIA

Cele:

–        promowanie wśród uczniów zdrowego stylu życia,

–        uświadamianie im zagrożeń związanych z używaniem różnych środków odurzających,

–        kształtowanie postawy zainteresowań własnym zdrowiem,

–        promowanie wiedzy o zdrowym odżywianiu, higienicznym trybie życia,

–        uczenie zasad udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej,

–        podkreślenie wagi aktywności fizycznej i czynnego wypoczynku na świeżym powietrzu,

–        integrowanie środowiska uczniowskiego poprzez wspólną zabawę i zdrowe współzawodnictwo międzyklasowe,

–        nauka współdziałania w zespole klasowym,

–        nabywanie umiejętności kulturalnego kibicowania swoim koleżankom i kolegom.

Realizatorem programu jest szkolne koło LOP wraz z opiekunem, wychowawcami klas, pedagogiem, nauczycielami wychowania fizycznego, nauczycielami sztuki, przyrody, biologii oraz uczniami klas IV-VIII. Całe przedsięwzięcie opiera się na zorganizowaniu szeregu konkurencji, konkursów wiedzy o tematyce prozdrowotnej wraz z konkurencjami sportowymi. Uczniowie mają możliwość wykazania się umiejętnościami plastycznymi. Dla ubogacenia imprezy uczniowie przygotowują także stanowisko FIT ze zdrową żywnością. Na zakończenie, członkowie koła LOP przygotowują inscenizację z zakresu profilaktyki prozdrowotnej.

„EKOKLASA” - OGÓLNOSZKOLNE WSPÓLZAWODNICTWO EKOLOGICZNE KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 11 W GRUDZIĄDZU

Cele:

–        kształtowanie umiejętności wykorzystania w praktyce wiedzy z zakresu ochrony środowiska i ekologii poprzez udział w selektywnej zbiórce niebezpiecznych odpadów

–        propagowanie ekologicznego stylu życia opartego na zasadach zrównoważonego gospodarowania zasobami przyrody,

–        rozbudzanie zainteresowań przyrodniczo – ekologicznych,

–        popularyzowanie nauk przyrodniczych przez naukę, działanie i zabawę

Organizatorem współzawodnictwa jest szkolne koło LOP. Nad przebiegiem czuwa komisja w składzie: opiekun koła LOP p. Witold Zygadlewicz, p. Iwona Szymańska, p. Aneta Tadrowska. Program skierowany jest do uczniów klas I-VIII i polega na corocznym współzawodnictwie klas o tytuł „EKOKLASY”. Każdego roku przygotowywany jest nowy regulamin, w którym ustalane są 4 zadania konkursowe (dwa nowe i dwa powtarzalne co roku). Ogłoszenie wyników współzawodnictwa oraz wręczenie nagród odbywa się podczas apelu podsumowującego rok szkolny. Puchary i dyplomy są sponsorowane przez kilka instytucji: Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu, Nadleśnictwo „Jamy” oraz firmę REMONDIS.

BEZPIECZNY UCZEŃ – PROGRAM PROFILAKTYCZNY

Cele:

–        wzrost poczucia bezpieczeństwa uczniów,

–        wskazywanie postaw i wzorców godnych naśladowania,

–        umiejętność radzenia sobie uczniów w sytuacjach trudnych,

–        integracja uczniów, nauczycieli, rodziców społeczności lokalnej,

–        kontynuacja działań sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi uczniów,

–        nauka i popularyzacja bezpiecznych zachowań,

–        promocja zdrowego stylu życia i ograniczenie uzależnień wśród młodzieży,

–        poprawa relacji interpersonalnych w grupach rówieśniczych,

–        wzrost świadomości dzieci i młodzieży w zakresie bezpieczeństwa ruchu drogowego,

–        przygotowanie alternatywnej oferty zajęć profilaktycznych,

–        integracja działań instytucji i organizacji działających na rzecz profilaktyki, w środowiskach dzieci i młodzieży.

Projekt powstał w wyniku współpracy Urzędu Miejskiego: Wydziału Edukacji, Wydziału Spraw Społecznych, Wydziału Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego, Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz jednostek podległych Ratuszowi: Centrum Pomocy Dziecku i Poradnictwa Rodzinnego, Ośrodka Doskonalenia i Doradztwa Zawodowego Nauczycieli, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. W akcję włączą się również Komenda Miejska Policji i Straż Miejska. Głównym celem jest ograniczenie zjawisk patologii społecznych, a w szczególności alkoholizmu, narkomanii oraz ochrona dzieci i młodzieży przed przemocą i innymi zagrożeniami dla ich bezpieczeństwa. Podczas realizacji poszczególnych zajęć z kolejnych bloków tematycznych nauczyciele i uczniowie otrzymują odpowiednie materiały dydaktyczne i informacyjne. Warto dodać, że program „Bezpieczny Uczeń” w swojej konstrukcji zapewnia logiczną kontynuację treści profilaktycznych przez kolejne etapy edukacyjne, co daje bardzo duże prawdopodobieństwo przyjęcia przez uczniów pożądanych społecznie postaw i zachowań, a co za tym idzie pozwoli na ograniczenie zjawisk patologii społecznych.

AUTOCHODZIK – PROGRAM REALIZOWANY PRZEZ STRAŻ MIEJSKĄ

Cele:

–        przygotowanie dzieci do samodzielnego i bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym,

–        zapoznanie dzieci z różnymi środkami komunikacji i transportu oraz wyjaśnienie ich znaczenia dla życia i bezpieczeństwa ludzi,

–        tworzenie sytuacji sprzyjających poznawaniu i przestrzeganiu zasad ruchu drogowego w celu bezpieczeństwa własnego i innych,

–        poznanie budowy pojazdów,

–        poznanie podstawowych elementów drogi i występujących dźwięków ulicznych,

–        poznanie zasad bezpiecznego poruszania się pieszych,

–        poznawanie podstawowych znaków drogowych,

–        poznanie podstawowych zasad ruchu drogowego

Program ten jest przeznaczony dla uczniów klas I-III i pokazuje w praktyce zasady ruchu drogowego i zachowania uczestników ruchu.

AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE – PROGRAM REALIZOWANY PRZEZ STRAŻ MIEJSKĄ

Cele:

–        wyjaśnienie pojęć agresja i przemoc,

–        omówienie form agresji i przemocy w szkole,

–        uświadamianie czym charakteryzuje się agresor i jakie najczęściej przyjmuje postawy i czy można rozpoznać ofiarę przemocy,

–        budowanie poczucia własnego bezpieczeństwa oraz zaproponowanie schematów zachowań i przyjmowanie bezpiecznych postaw,

–        uświadamianie jak powinnyśmy się zachowywać zarówno w szkole jak i na ulicy, kiedy zetkniemy się z agresją ze strony innych osób,

–        szukanie odpowiedzi na pytanie: czy i jak możemy przeciwdziałać zachowaniom agresywnym innych osób

Zajęcia prowadzone są w formie pogadanki, burzy mózgów.

BEZPIECZNE DZIECIŃSTWO – PROGRAM REALIZOWANY PRZEZ STRAŻ MIEJSKĄ

Cele:

–        przekazanie uczniom informacji na temat niebezpieczeństw, które grożą w różnych sytuacjach życiowych oraz sposobach ich unikania i reagowania,

–        pouczenie na temat bezpiecznego spędzania wolnego czasu podczas przerw lekcyjnych – wykształcenie prawidłowych reakcji na mogące występować zjawiska przemocy, wyłudzania pieniędzy,

–        uświadomienie jak należy się zachować w kontakcie z osobą obcą,

–        przedstawienie dzieciom informacji o bezpiecznych miejscach zabaw,

–        przestrzeganie dzieci przed igraniem z niebezpiecznymi przedmiotami,

–        zachęcanie dzieci do bezpiecznych form spędzania wolnego czasu.

Program adresowany jest uczniów klas I-IV. Zajęcia prowadzone są w formie mini wykładu, pytań i odpowiedzi oraz burzy mózgów.

BEZPIECZNY INTERNET – PROGRAM REALIZOWANY PRZEZ STRAŻ MIEJSKĄ

Cele:

–        budowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa,

–        uświadomienie dzieciom jak bezpiecznie mogą czatować,

–        budowanie wśród uczniów poczucia odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo,

–        uświadomienie uczniom, jakie powinni przyjmować postawy gdy ktoś za pośrednictwem Internetu namawia ich np. do spotkania,

–        uświadomienie uczniom, jak chronić się w Internecie

Program ten adresowany jest dla klas IV-VI. Metodami realizacji programu są pogadanka, burza mózgów, praca w grupach, warsztaty

UZALEŻNIENIOM NIE – PROGRAM REALIZOWANY PRZEZ STRAŻ MIEJSKĄ

Cele:

–        uświadomienie czym jest uzależnienie oraz środek psychoaktywny,

–        ćwiczenia w kształtowaniu postawy asertywnej,

–        uświadomienie młodzieży, jaka grupa osób jest najbardziej narażona na kontakt ze środkami uzależniającymi,

–        uzmysłowienie uczniom, w jaki sposób można się uzależnić i jakie mogą być tego następstwa,

–        zwrócenie uwagi na podejmowanie kroki w przypadku zauważenia, że ktoś ze znajomych zaczyna stosować środki psychoaktywne,

–        budowanie zdrowego stylu życia

Program przeznaczony jest dla młodzieży klas VII i VIII. Formami pracy są pogadanka i burza mózgów.

MIĘDZY NAMI KOBIETKAMI – PROGRAM EDUKACYJNY O DOJRZEWANIU

Cele:

–        zdobycie określonej wiedzy i lepsze zrozumienie przemian fizycznych i emocjonalnych

            zachodzących w okresie dojrzewania,

–        przyswojenie prawidłowej terminologii dotyczącej części ciała, dorastania i rozwoju,

–        zaakceptowanie siebie i złagodzenie stresów związanych z dorastaniem

–        uświadomienie sobie, że wraz z dojrzewaniem wzrasta odpowiedzialność za dbałość

           o swoje ciało i postępowanie.

Nasza placówka od kilku lat uczestniczy w programie „Między nami kobietkami”.

Program przeznaczony jest dla dziewcząt klas szóstych i stanowi wsparcie dla realizacji celów edukacyjnych na przedmiocie przyroda. Program stworzono przy współpracy recenzentów MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ, ginekologów i psychologów. Jest on wpisany na listę środków dydaktycznych zalecanych przez MEN do użytku szkolnego. Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną Prelegentkę Działu Profilaktyki i Edukacji Procter & Gamble. Uczestniczki programu otrzymały specjalne zestawy edukacyjne. Program od ponad 10 lat funkcjonuje w całej Polsce.